Alojz Lauko – Stran 2 – Osnovna šola Vuzenica

V petek, 13. junija 2025, nas je v okviru projekta Korak k Sončku obiskala Tia Križovnik, učenka 8. razreda OŠ Muta, ki je prvošolcem predstavila slabovidnost, s katero se sama sooča že od rojstva.

Prvošolci so se na dogodek pripravili z branjem knjige Tema ni en črn plašč, avtorice Aksinje Kermauner in pogovorom o sprejemanju drugačnosti.

Učencem je predstavila, katera so njena močna in katera šibka področja, prilagoditve pri pouku in učenju … Njen najljubši hobi je pisanje pesmic, saj jo zelo sprosti. V prostem času rada igra klavir, med poletnimi počitnicami pa namizni tenis z oranžno žogico.

Učenci so jo z zanimanjem poslušali in si ogledali vse pripomočke, ki jih je Tia prinesla v razred. Za Tio so imeli pripravljenih tudi nekaj vprašanj, na katera jim je z veseljem odgovorila.

Z izvajanjem projekta želimo podpreti oblikovanje vzgojno-izobraževalnega procesa brez ovir in opozoriti na principe vključevanja, kot je pozitiven odnos do drugačnosti.

Drugačnost ni ovira, je povabilo k razumevanju.

Zapisala: Ines Planinšič

Projekcija fotografij

PREBERI NOVICO

V sredo, 11. junija 2025, so naši drugošolci obiskali podjetje Stroka.si, kjer so doživeli prijetno in poučno dopoldne. Ob prijaznem sprejemu so najprej prisluhnili predstavitvi podjetja, nato pa se z navdušenjem preizkusili v uporabi VR očal, spoznali različne poklice, ki jih podjetje združuje, ter si ogledali prostore, kjer vsakodnevno nastajajo zanimivi projekti.

Posebej nas je razveselila lepa pogostitev in topel sprejem, ob koncu obiska pa so učenci prejeli tudi darilca, ki so jih še dodatno razveselila. V zahvalo smo podjetju izročili majhno pozornost OŠ Vuzenica.

Iskrena hvala podjetju Stroka.si za gostoljubnost, prijaznost in navdihujočo predstavitev sveta sodobnih tehnologij!

Zapisala: Andreja ŠVAJGER

Projekcija fotografij

PREBERI NOVICO

V okviru športnega dne smo se s tretješolci peš podali v Radlje ob Dravi. Pot nas je vodila skozi slikovito pokrajino, učenci pa so med hojo uživali v naravi, sproščenem klepetu in gibanju na svežem zraku.

Naš cilj je bil obisk starostnikov v domu Mavida Residence v Radljah. Učenci so se z veseljem družili s starejšimi, se z njimi pogovarjali in igrali različne igre z žogo, ki so poskrbele za smeh, gibanje in medsebojno povezovanje.

Poleg iger so učenci starostnikom zapeli nekaj pesmi, kar je ustvarilo toplo in čustveno vzdušje. Nekateri starostniki so se pridružili s petjem ali ploskanjem, na koncu pa smo skupaj še zaplesali in tako zaokrožili dan v duhu veselja in povezanosti med generacijami.

Športni dan je bil tako ne le priložnost za gibanje, temveč tudi za razvijanje spoštovanja, empatije in čuta za sočloveka. Vsi smo domov odšli nasmejani in bogatejši za novo izkušnjo, ki jo bomo z veseljem ponovili.

Učiteljice

Bojana, Zofija, Nevenka

Projekcija fotografij

PREBERI NOVICO

V četrtek, dne 5. junija, se je mladinski pevski zbor Osnovne šole Vuzenica udeležil koncerta “POJE VAM MLADOST” na Osnovni šoli Brezno – Podvelka.

Edinstveni glasbeni dogodek, ki je združil glasove kar sedmih pevskih zborov – OŠ Muta, OŠ Ribnica na Pohorju, OŠ Radlje ob Dravi, Podružnična šola OŠ Remšnik, OŠ Vuzenica, OŠ Brezno – Podvelka in OŠ Kapla ter OŠ Toneta Čufarja Maribor – je navaden četrtek spremenil v pravo glasbeno potovanje. Ob spremljavi Big Band orkestra glasbene šole Radlje ob Dravi so iz srca mladih pevcev in pevk odmevale skladbe naše mladosti in obujale spomine na brezskrbne otroške dni.

Pobudnica in strokovna vodja projekta je dr. Inge Breznik, svetovalka za glasbeno umetnost na Zavodu RS za šolstvo, ki s svojo vizijo in zanosom že vrsto let povezuje šole, učitelje in predvsem mlade pevce, ki se je koncerta tudi osebno udeležila in nam tako izkazala svojo podporo.

Na koncert smo se z zborom pripravljali skozi celo šolsko leto, imeli smo tudi intenzivne popoldanske vaje v mesecu maju, utrinke pa si lahko ogledate v galeriji slik.

Pot ni bila lahka, ure in ure pevskih vaj – poleg vseh drugih šolskih obveznosti otrok – je za nas zborovodje predstavljala velik izziv. Znova smo dokazali, da zmoremo in vse naše delo je bilo poplačano na najlepši možen način.

Glasba ima čarobno moč, kar smo v četrtek lahko tudi sami doživeli. Otroci so se skozi glasbo povezali in peli iz srca, kot eno. In to je največ, kar šteje. Dogodek, ki se ga bomo za vedno spominjali.

Učiteljica Metka Stemlak

Projekcija fotografij

PREBERI NOVICO

V času tedna umetnosti so otroci sodelovali v različnih ustvarjalnih delavnicah, kjer so na sproščen in igriv način raziskovali svet umetnosti. Namen tedna umetnosti je bil spodbuditi likovno ustvarjalnost, ustvarjalnost skozi besedo, glasbeno ustvarjalnost in nenazadnje medsebojno sodelovanje. Vsaka dejavnost je prinesla novo doživetje, polno barv, zvokov in domišljije.

V senci dreves smo se prepustili zvokom glasbil – ustvarjali smo z različnimi glasbenimi instrumenti, skupaj ustvarjali ritme in poslušali zvoke narave. V delavnici so nastajali tudi instrumenti, izdelani iz cevi in kovine. Igranje z zvokom nas je povezalo, sprostilo in spodbudilo k raziskovanju, kako lahko tudi zvok postane umetnost.

Posebna izkušnja je bila ustvarjalna delavnica z volno. Z barvito volno smo prepletali debla dreves v okolici vrtca. Mehka volna je ponudila povsem nov način ustvarjalne igre ter medsebojne komunikacije in sodelovanja.

Za tem so se otroci preizkusili v slikanju s tempera barvami na različnih podlogah in reliefih oblikah. Na kartonu so nastajale različne kompozicije, vsaka s svojo zgodbo. Barve so otroke navdihnile, da so izražali svoja čustva in ideje, hkrati pa so razvijali občutek za barvno harmonijo in likovno izražanje.

Delavnica z mehurčki je otrokom dala nov vpogled v likovno umetnost. Mešanica umetnosti, igre in znanosti je napolnila okolico vrtca, kjer je vsak odtis mehurčka postal svojevrstno umetniško delo. Pri tej delavnici smo dokazali, da za umetnost ne potrebujemo veliko, samo nekaj nasmejanih obrazov in dobro voljo. S ponosom smo zaključili ta teden, kjer smo raziskovali moč umetnosti v vseh njenih oblikah. Vsak ustvarjen izdelek je dokaz, da umetnost živi v vsakem izmed nas. Vsekakor pa naj umetnost ne ostane le v tem tednu, naj postane del našega vsakdana.

KUHAR Andreja

PREBERI NOVICO

Danes, 4. junija 2025, so se učenci 3. in 5. razreda podali na orientacijsko dogodivščino v naravi. Športni dan smo začeli z uvodnim predavanjem ge. in g. Bricmana, kjer so učenci spoznali osnove orientacije in prejeli navodila za pot.

V manjših skupinah, opremljeni z zemljevidom, kompasom in markirnimi kartončki, so se učenci odpravili na vnaprej označeno pot, ki je vodila po Vidovi poti in okoliških gozdovih. Na različnih kontrolnih točkah so jih pričakali učitelji spremljevalci, ki so skrbeli za varnost in usmerjanje.

Učenci so pokazali veliko mero sodelovanja, iznajdljivosti in dobre volje. Tudi tretješolci so se odlično znašli in z nasmehi na obrazih uspešno prehodili svojo orientacijsko pot.

Dan je minil aktivno, varno in predvsem z veliko dobre volje – v naravi z nasmehom!

Zapisale: Zofija Ošlak, Bojana Mori,

Milena Pisnik in Darja Jeznik

Projekcija fotografij

PREBERI NOVICO

Če želite, da bodo vaši otroci pametni, jim berite pravljice in če želite, da bodo še bolj pametni jim, berite še več pravljic (Albert Einstein).

Družinsko branje poglablja medsebojne čustvene vezi, poglablja vezi družine in veča bralno pismenost. S tem ko starši berejo svoje knjige, so vzgled otrokom in pri skupnem branju otroških knjig, otrokom zastavljamo temelje za uspešnega človeka.

Raziskave kažejo, da ima zgodnje branje otroku velik vpliv pri uspešnem branju in pisanju v šoli pri pouku. Zavedati se moramo, da otrokom dnevno branje pravljic daje občutek pripadnosti, varnosti, obenem pa si starš takrat vzame čas samo zanj in se mu posveti. Ne smemo pa pozabiti na širjenje besedišča, širjenja splošne razgledanosti in slušne pozornosti. Vse to bo otrok nekoč potreboval in verjetno ni starša, ki si ne bi želel uspešnega otroka.

Naša skupina je v letošnjem šolskem letu prvič sodelovala v projektu Sovica v vrtcu Knjižnice Radlje ob Dravi. Knjižničarka Vesna nam je pripravila pester izbor otroških slikanic, ki so otroke pričakale na posebni polici opremljene s sovico. V mesecu septembru smo se skupaj odpravili proti knjižnici, da so otroci spoznali prostor in pokukali na njeno poličko. Z nami v vrtec je pripotovala tudi lutka sovice, ki je tekom celega leta poslušala pripovedovanje pravljic in zgodbic otrok.

Konec šolskega leta nam je knjižničarka Vesna pripravila kino dopoldan s podelitvijo priznanj in nagrad. Ogledali smo si risanko Tigerček Taček. Otroci so skupaj pripovedovali kar 85 pravljic in prav vsi so na koncu dobili priznanje za sodelovanje. Okoli vratu pa so prijeli posebne medalje.

Ob tem se zahvaljujem Knjižnici Radlje ob Dravi za tako lepo gesto ob zaključku, vam staršem pa, da ste skupaj z vašimi otroki odšli na krilih domišljije v najrazličnejše svetove.

Vzg. Urška Medved

Vzg. Pom. Vzg. Nina Knuplež

PREBERI NOVICO

V torek 27.5.2025 smo v 7. razredu pri predmetu Državljanska in domovinska kultura ter etika (DKE) izvedli učno uro na temo glavnih človekovih pravic. Učenci so raziskovali pomen posameznih pravic, kot so pravica do življenja, svobode izražanja, izobraževanja in enakosti pred zakonom.

Z uporabo digitalnih orodij (Canva, PowerPoint, Padlet) so v skupinah ustvarili izvirne predstavitve, kjer so poleg osnovnih informacij prikazali tudi aktualne primere kršitev človekovih pravic iz sveta in domačega okolja. Poseben poudarek smo namenili kritični presoji virov ter odgovorni uporabi spleta.

Učenci so se izkazali kot radovedni, angažirani in ustvarjalni, njihovi izdelki pa so pokazali zrelost pri razumevanju pomena človekovih pravic za vsakdanje življenje. Skozi skupinsko delo so krepili tudi digitalne kompetence, sodelovanje in zavedanje o družbeni odgovornosti.

Učna ura je bila primer, kako lahko tudi etika vstopi v sodobni digitalni svet – z vsebino, ki nagovarja srce in razum.

Pripravil: Nejc Črešnik

PREBERI NOVICO

RIN 2. razred, projekt Inovativna pedagogika 5.0

Na tretji delavnici smo nadgradili prvo spoznavanje z robotkom mTiny in ga vključili v raznolike aktivnosti, povezane z matematiko, slovenščino in športom. Učenci so se učili skozi igro, razvijali logično mišljenje ter urili motorične spretnosti.

Pri matematiki so učenci reševali naloge, kjer so morali mTinyja programirati tako, da je potoval do pravilnih rezultatov. Pri slovenščini smo se igrali z besedami, ki smo jih povezovali v zgodbe. V športnem kotičku pa je robotek mTiny sledil poti, ki so si jo zastavili učenci . Pod posameznimi sličicami so jih čakali gibalni izzivi, ki so jih morali uspešno opraviti.

Delavnica nam je pokazala, kako lahko sodobna tehnologija na igriv način podpira učenje in razvijanje različnih veščin.

Robotek mTiny nas je znova navdušil – veseli smo, da lahko z njim ustvarjamo poučne in zabavne izkušnje!

Zapisala: Andreja Švajger